“展教育风采 培时代新人”。在教育学院领导的大力支持下，由初等教育系理科课程组组长李小静主持和其他老师积极参与的第四届小学教育专业学生教学技能比赛经历了3月的筹备，4月的初赛，5月的决赛，于5月28日落下帷幕。此次本着以赛促学、以赛促练的原则，秉持严谨、科学的态度，共设钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、手工制作、经典诵读和讲故事、讲课比赛以及才艺展示等八个项目。

经历两个月激烈的角逐，七个项目的获奖情况如下：钢笔字项目共评出特等奖4人，一等奖14人，二等奖27人；毛笔字项目共评出特等奖3人，一等奖12人，二等奖16人；粉笔字项目共评出特等奖5人，一等奖18人，二等奖38人；简笔画项目共评出特等奖3人，一等奖12人，二等奖21人；手工制作项目共评出特等奖1人，一等奖2人，二等奖2人；经典诵读和讲故事项目共评出特等奖2人，一等奖5人，二等奖6人；才艺展示项目共评出特等奖7人，一等奖7人，二等奖7人。

2019年教育学院小学教育专业修订了人才方案，把“培养素养全面、专长发展的卓越小学教师”作为培养目标和课程改革的出发点和落脚点，小学教育专业教学技能是课程教学的延伸，是培养素养全面、专长发展的卓越小学教师的重要举措。本次教学技能大赛的成功举办，不仅有效强化了教育教学实践工作，全面提高了师范生的培养质量，也为全体师生提供了一个综合提升专业技能和实践能力的平台。此外，本次大赛更是丰富了学生疫情下的校园生活，给学生提供了一个充分展示自己的平台，让同学们学在校园，成长在校园。

教育学院初等教育系

2023年5月30日