3月25日上午，中国教育科学研究院储朝晖研究员应邀来我校做题为“弘扬教育家精神 知行合一成为良师”的学术报告。教育学院部分师生代表参加报告会。

报告会前，校党委书记孔国庆会见了储朝晖研究员，双方围绕教育综合改革、教育学科专业发展进行了深入交流。

储朝晖研究员围绕教育家精神专题报告会主题，系统阐释了教育家精神的核心内涵，结合中国教育改革发展历程、陶行知等教育家的实践案例，以及自身多年研究与实践经验，深刻剖析了新时代教育家精神的时代价值，明确提出了践行教育家精神、锤炼育人本领的具体路径。他指出，教育家精神的本质是“立德树人、知行合一”，既要求教育工作者深耕教育理论、坚守立德树人初心，更要在教学实践中关爱学生、勇于创新，将育人使命融入日常教育教学的每一个环节。随后，他从专业成长、课堂实践、学生培育等多个维度给出“如何成为一名知行合一的良师”的具体建议。报告会后，储朝晖研究员与参会教师就教育学科高质量发展进行深入座谈交流。

储朝晖，中国教育科学研究院研究员，中国地方教育史志研究会副会长兼学校史志分会理事长。曾任《陶行知全集》(川教版)专职编辑、编委，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专题组成员，中华人民共和国成立六十年成就展教育专题文字组长。出版《集成人学教育论》《中国大学精神的历史与省思》《中国近代大学精神史》《中国教育六十年纪事与启思》《以人为本的教育转型》等专著30本。主编《20世纪中国教育家画传》及《中国现代教育社团史》丛书(分别获2012年度、2019年度国家出版基金项目)以及各种著述60余册。

初审：刘美丽
复审：王金娥
终审：王海顺