为提升学院师生教育测量与评估领域的研究能力，拓宽学术视野，4月24日下午，教育学院特邀江苏大学金山特聘教授、教育测评循证研究中心主任黄金雁博士，在明园4B220会议室作题为“运用项目反应理论和概化理论作为研究方法进行教育研究”的学术讲座。学院相关专业教师及研究生参加了本次讲座。

黄金雁教授在讲座中指出，项目反应理论和概化理论是现代教育测量与评估领域的重要理论基础，也是当前教育研究中常用的高级定量研究方法。他结合自身近年来发表于SSCI期刊的多项研究成果，系统阐述了如何运用上述理论框架开展高质量教育实证研究，并分享了从研究设计、模型构建到结果解释的全流程经验。黄教授强调，教育研究者应当熟悉并理解现代测试理论的核心要义，善于将定量研究方法与实际教育问题相结合，以提升研究的科学性和证据水平。讲座结束后，与会师生围绕教育测评中的模型选择、数据可视化及跨学科研究路径等问题与黄教授进行了深入交流。

黄金雁教授现任江苏大学博士生导师，2007年毕业于加拿大皇后大学，获认知研究（测量、评估和研究方法方向）博士学位。曾任美国尼亚加拉大学终身教授、博士生导师，并担任湖南大学特聘教授、湖北省楚天学者讲座教授。目前已出版英文专著15部，发表SSCI等高水平科研论文119篇，其中包括5篇Nature子刊论文。

初审：王金娥

复审：岳喜伟

终审：王海顺