6月14日，中国科学院心理研究所韩布新研究员应邀来校作题为《汉文先进性与全人教育：“修通与整合四重自我”的教育心理学新探》的学术讲座。教育学院师生代表参加讲座。

讲座中，韩布新研究员深入解读汉字的文化根基价值，指出安阳作为甲骨文故乡，在中华文字文化研究中独特地位不可替代，汉字蕴含中华民族独有世界观与宇宙观。针对当前汉文文本句子碎片化、滥用虚词、语用重复、标点滥用等乱象，他梳理出现代汉文文本十大类常见问题，提出从字、词、句、段、章、卷六个层面规范汉文使用、正本清源的解决思路。此外，他系统介绍修通与整合个人中心自我、社会中心自我、自然中心自我、宇宙中心自我的元理论，提出教育应当立足全人培养，破除唯考试的功利化导向；倡导本土心理学研究扎根中华传统文化，继承儒家八条目成人教育理念、钱学森先生所提大成教育精神，从经典古籍、成语、诗词歌赋书画印等汉文艺术汲取养分，培育人格完整的新时代青年。

互动交流环节，与会教师围绕儿童启蒙教育、心理学实验设计、科研写作、文本疗愈等内容与专家深入交流，韩布新研究员结合实际案例，为师生科研工作开展提供精准指导。讲座最后，双方达成科研合作共识，后续将依托安阳甲骨文地域文化优势，组建联合研究团队，聚焦汉字认知与全人（身体、心理、精神）健康领域开展专项研究，推动学院教育心理学学科特色化、高质量发展。

韩布新，中国科学院心理研究所二级研究员、博导、学位委员会主任，中国科学院大学岗位教授；国际应用心理协会（IAAP）原秘书长、认知老年学分会主席，亚洲心理协会（APsyA）主席；中国心理学会原理事长、心理学行业立法推进工作委员会主任；中国老年学和老年医学学会副会长；全国颜色标准化技术委员会副主任；研究领域为心理健康发展、文化心理学、颜色心理学；主持、参与国际、国家、部委级项目30余个；发表论文300余篇，出版专著6本，制订、修订国家标准22项；已培养113位本科生、65位硕士/博士研究生完成学位论文并获得学位；曾获国际心理科学联合会（IUPsyS）杰出贡献奖（2004）、中国科协先进工作者（2006）、国际应用心理协会（IAAP）杰出贡献奖（2018）等。

初审：刘美丽
复审：王金娥
终审：王海顺