10月11日下午，青年长江学者、浙江大学教授高在峰应邀来校作题为《工作记忆加工社会交互信息的机制》的精彩学术报告，教育学院的部分师生参加讲座。

高在峰教授主要从事人智融合背后的高阶心智研究，其研究领域涵盖了工作记忆机理、情景意识与信任等多个方面。在本次学术报告中，高教授首先聚焦于人-AI交互这一跨学科研究的新热点，为我们揭示了人智融合背后的联结机理。然后介绍了利用光点将物理信息转变为社会信息的方法在人的认知偏好问题研究中的应用。接着，报告了自己团队近年来在该领域中研究结果，包括生物运动信息识别能力对人的IQ和共情能力预测作用，生物运动信息识别在儿童认知发展过程中的关键时期。他提出心理学学科在未来会对人机交互原则的确立做出独特的贡献，而生物运动研究领域对人工智能赋予社会性等诸多领域都具有十分重要的应用含义。最后，高在峰教授与在座师生围绕本次讲座的主题展开了深入探讨与交流；还为有志于考研的本科生提供了宝贵的指导和建议，参会的师生们受益良多。

高在峰，浙江大学心理与行为科学系教授，博士生导师，国家级人才项目入选者,《应用心理学》副主编。2009年博士毕业于浙江大学心理与行为科学系，2009-2011年在以色列耶路撒冷希伯来大学心理系从事认知神经科学博士后研究(Lady-David Fellowship)，2011年9月起在浙江大学心理系任特聘副研究员，2015年晋升教授。主要从事人智融合背后的高阶心智研究，研究了人智融合背后的工作记忆机理、情景意识与信任等问题，并先后主持或参与国家自然基金面上项目、浙江省自然基金重点项目、科技部重点研发、科技创新2030等课题。