为贯彻落实师范类专业认证“一践行三学会”的要求，促进学生“转知成智”。9月12日，教育学院学前教育专业举办第四届教学技能比赛决赛。    

本届比赛，分为讲故事和说课两项，由17、18、19级学前教育专业学生参加，经历了初赛、复赛、决赛的层层选拔，在学院的大力支持和学前系老师的辅导下，有43名学生进入决赛，经过一天的激烈角逐和评选，最终讲故事比赛评出特等奖 5人，一等奖10人，二等奖 15人；说课比赛评出特等奖3人，一等奖10人。参赛学生声情并茂，思路清晰、基本功扎实；以精彩的表现展现了我系学生良好的精神面貌和教育教学素养，极大的激发了学生的学习热情。  

近年来，学前教育系结合自身专业特色，积极进行实践教学体系创新模式的探索，坚持以学生为中心、以赛促学，教学技能比赛对学生实际操作能力的提高及创新思维的开拓起到了良好的促进作用。  

赛后，评委老师对学生在比赛中存在的问题进行了有针对性的点评，并同获奖选手合影留念。  

通讯员：米鹏旭  

2020年9月12日