10月13日，来自西南大学的邱江教授和山东师范大学的司继伟教授应邀在我校逸夫图书馆二楼的学术报告厅举行了关于心理学研究的学术报告会。教育学院院长荆怀福、所有心理系的老师以及全体心理学专业的学生参加了此次会议。教育学院副院长任国防主持。

    会上，邱江教授从ERP在认识和人格教育的研究意义、研究现状、研究的理论构想与实验范型、原型激活促发顿悟的脑内时程特点、原型激活促发顿悟的大脑激活情况、大脑准备状态对创新思维的影响研究总结等几个方面来介绍“创新思维的大脑机制”。

    司继伟教授讲述了“地方院校心理学应用与特色发展”。他围绕山东师范大学心理学院情况、地方院校心理学科发展的困境、机遇与举措等方面的来讲述。他认为，地方院校心理学科发展的具体举措应该从四点着手，一是要确定学科定位，明确发展方向；二是要资源优化组合、内培外联，加快发展；三是要加强校际合作，借鉴成功经验；四是以优势特色方向带动学科发展。

    报告会结束后，邱江教授和司继伟教授与现场师生进行了互动，并回答了相关问题。

    邱江，博导，研究员。主持承担课题20余项，包括3项国家自然科学基金课题，一项教育部新世纪优秀人才资助计划，一项教育部博士点基金等。以第一作者或通讯作者身份在国外已发表SCI论文60余篇，累计影响因子超过200分，目前所发表文章总计被他人引用超过500余次。先后获得09年全国优秀博士论文提名奖、西南大学08-10年度优秀教师以及重庆市2012年度“青年五四红旗手”等称号。

    司继伟，山东师范大学心理学院心理学院副教授，基础心理学博士，博士生导师，中国心理学会教育心理学专业委员会委员，山东心理学会秘书长及心理学教学指导委员会副主任，主要从事认知发展与学习领域的研究。迄今已参加国家自然科学基金项目“儿童解决问题策略的发展”、教育部人文社科“九五”规划课题“知识学习与思维发展”等多项国家、省部级课题的研究。目前主持全国教育科学“十五规划”青年专项任务“青少年数学估计能力的发展特点及认知机制”、主研全国教育科学“十五”规划项目“运用现代教育技术促进学生创造性发展的研究”等课题。

                                  教育学院记者团

                              通讯员：刘雪同  谭淑惠

                                  2014年10月14日