9月19日上午，安阳师范学院教授袁庆晖老师为学员们进行《指南》解读。

    教师与家长沟通是提高教师素质教育不可缺少的一个方面。因为从家长处教师可获得许多宝贵的知识经验与信息，对提高教师素质，有很大的帮助。所以幼儿园教育必须与家庭教育相互支持，相互配合。

    下午，安阳市实验幼儿园业务园长、中学高级教师、中原名师、省教育教学专家、河南省名师、多次在河南省和安阳市优质课比赛中荣获一等奖，支持和参与多项国家级、省市级重大科研课题，并多次获奖，安阳师范学院教育学院特聘一线国培专家何红艳老师为学员们带来《教师与家长沟通的艺术——架起家园共育的彩虹桥》一课。系统的讲述了教师如何与家长沟通。

    何老师首先提出一个问题——家长问题好做吗？来阐述家园合作带来的挑战。家长对孩子的关注度加强，家庭教育误区重重：养而不教，方法不当，过度期待，隔代呵护；养儿资讯大爆炸都是家长方面的问题。作为教师也有一些责任。比如队伍年轻化，经验不足；教师培养结构的缺乏；教师的权威受到挑战；地位不平等。这两者的矛盾造成家园合作进展困难。

    在现阶段，做好家长工作的意义非常重大。这有利于幼儿园与家庭优势互补，教育资源充分利用，更是世界幼儿教育发展的趋势，幼儿教育的现实需要。所以，教师如何与家长沟通需要好好了解一下。

    首先，沟通是家园共育的基础，需要注意两个方面：如何说和如何听。对于教师来说，有责任和义务去跟家长沟通。要做家长的顾问、听众、朋友、自己，耐心的听家长对于自己孩子的想法。注意沟通忌讳。接着何老师分析了与不同类型家长如何交流、开展家园共育工作的不同策略，最后注意细节，牢记安全。

    何老师分享了做家长工作的感悟：用开放的心态，心中装着孩子，用专业知识武装自己。相信学员们都有了自己的感受。