“贫者因书而富，富者因书而贵,知识创造财富，腹有诗书气自华”9月20日上午，教育学院副教授王运彩老师讲《幼儿心理健康与辅导》一课，王老师以“玛丽和刘姥姥的认识观”开启课程。着重讲“健康情绪”、“情感智商”、“自信心的培养”、“多动症”。随后带领大家到教育学院心理研究实验室进行放松，进行“沙盘实操”“按摩椅”“调解压力测试”等一系列活动，并一一排解压力。
为切实提升学员的教育教学理论水平和实践能力，促进思维能力的发展。下午，邀请河南省魔术协会会长，新智力魔术教育创始人黄宗恩会长。黄会长以魔术案例“红桃随心变”，指出了学习知识的目的是具有创造性，作为教师，不可死教，要培养孩子的动手动脑能力，从而促进孩子的个性发展。通过良好的构思、精心的设计以及娴熟的表演，可以给孩子们营造一个神秘魔幻的场景，吸引孩子们的眼球，勾起他们急于探索的欲望，使课堂教学达到极致的效果。黄会长还以“铅笔移位”、“皮筋过纸”、“翻杯子”等魔术为案例，分析魔术教育与儿童的情商、儿童的动手能力、儿童语言的培养三方面的关系，提出了借助简单生动的游戏，可以在提高儿童的自信、语言表达能力的同时让课堂变得丰富多彩，真正实现寓教于乐的教学目的。只有通过所有教师认真教，所有学生努力学，并以生动活泼、丰富多彩、富有效率的教学方式落实到课堂上和学校教育的各个具体环节中，提高教育质量才能成为现实。
教育学院国培办公室
2018年9月20日
