张俊友老师解读幼儿教师的法律意识与专业行为

王惠然老师分享幼儿艺术领域的教育方法

    依法治教是当今世界各国教育改革与发展的共同趋势和特点。11月5日上午，我院有幸邀请到山西大学博士、教授张俊友给国培学员们分享《幼儿教师的法律意识与专业行为》一课。
    张俊友教授结合法律的理论知识和新闻案例进行阐述，向学员们论证了法律法规知识对每一位社会公民的影响和作用。他表示，作为孩子教育的启蒙者，幼儿教师的法律素养高低直接关系到规划纲要目标的实施和幼教事业的健康发展。而当前幼儿教师的法律意识淡薄，在教育实践活动中有法不依，出现多例虐童事件，严重影响了孩子的健康发展。所以，加强幼儿教师的法律意识培养已显得尤为重要。
    最后他展示了各类法律案例，让学员们自行讨论依法解决的处理方法与对策。让学员们在思考中加强法律意识，在思考中不断总结经验。
下午，来自保定幼儿师范高等专科学校教务处处长、教授，河北大学教育科学院校外硕士生导师王惠然老师为国培学员带来《指南》背景下的学前艺术教育一课。课堂伊始，王老师给大家讲述了一个画苹果的案例，为大家引入学前幼儿教育的艺术领域这一方面，在课堂上，王老师从自己多年从教经历以及理论出发为大家深入剖析了幼儿艺术教育的现状问题，包括有认知混乱、方向歧途、方法老旧、内容失衡、途径单一以及审美缺失。并对此做了详细讲解。
    关于幼儿艺术领域的教育方法王老师为大家重点讲解了音乐和美术领域两个方面，受到学员们的一致好评。王老师强调中国的教育中大都是老师教的太多，放开的太少，教师应该学会放手，幼儿教师更应该如此。王老师不仅仅将课堂集结于理论，更是将工作中遇到的实际问题和亲身经历的教育现象给大家现身说法，赢的学员们的喝彩。

教育学院国培办公室

2017年11月5日