11月11日下午，来自保定幼儿师范高等专科学校王惠然教授在安阳师范学院给国培学员讲解从《指南》走向幼儿音乐教育实践。

王教授以贝多芬的《土耳其进行曲》的音乐图谱为导入，明确指出了当前儿童音乐教育的现状，并对目前现状的成因进行了具体分析说明。随后讲解了艺术领域教育存在的一些普遍问题，比如提供的艺术教育失衡、形式单一、活动陈旧等。针对这些问题，王教授认为幼儿教师应该充分领会《指南》的导向和建议，了解幼儿艺术学习的特点，并在实践中运用合适的方法来提高幼儿艺术教育能力。

最后，王教授重点讲解了如何进行音乐教育：在幼儿音乐活动中可以多添加一些游戏和玩耍的元素，让孩子在音乐活动中回归他们的天性，这样幼儿便会乐在其中。由于幼儿的艺术感受与表现有其独特性，因此幼儿教师在艺术教育过程中，应该尊重幼儿的感受和表现，为幼儿创造条件和机会，这样幼儿艺术教育才能更好地发挥其作用。

王惠然教授的讲解理论与实践相结合，很好地调动了学员老师们的积极性，他们随着音乐拍手、击掌，乐在其中。王教授的报告紧紧结合当前儿童音乐教育的现状，用大量的音乐教育案例论证了音乐教育的方法和意义，取得了圆满成功。

                               教育学院国培办公室

                               2015年11月12日