党的群众路线教育实践活动开展以来，在校党委的正确领导下，在联系点领导、校活动办和督导组的悉心指导下，在广大党员干部、师生员工的热情参与和大力支持下，我院教育实践活动持续健康有效推进，取得了显著成果，党员干部精神风貌和学院发展呈现出新的蓬勃气象。进入第三环节后，教育学院党委深入学习贯彻习近平总书记在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时的重要讲话精神，强化问题导向，制定整改方案，着眼长远发展，加强制度建设，坚持开门整改，自觉接受监督，着力解决问题，狠抓整改落实，第三环节各项工作取得了明显成效。近期，根据校活动办要求，学院党委对教育实践活动整体开展情况逐项进行了自查自评。现将活动整体开展情况及第三环节工作进展情况报告如下。
一、关于活动整体开展情况
（一）提早谋划、精心筹备
大别山培训结束后，学院党委召开中心组学习扩大会，专题传达培训会议精神，研究部署教育实践活动工作，提前在中心组成员中入脑入心，并把活动开展列入学院工作计划。学院动员会召开之后，学院党委及时将会议精神传达到全体教师和学生党员，并根据上级和学院党委的文件精神，紧密结合学院实际，制定活动实施方案，成立活动领导小组，精心筹备前期工作。3月14日，在督导组的指导下，我院召开动员大会，教育实践活动正式启动。
（二）创新学习，开门纳谏
在“学习教育、听取意见”环节，学院党委通过创新学习形式，强化学习效果。一是领导带头学。领导班子带头学习，先学一步，党委中心组成员自学时间均超过30学时，集中学习超过10天，在党委中心组开展的5次集中学习会上，班子成员按照专题，分别备课、分别带学。郭翠菊院长的学习笔记得到班子成员和督导组的肯定。二是专家帮助学。班子成员全部参加了学院邀请专家的集中学习培训，魏光峰主席为全体师生党员做了专题辅导。三是交流启发学。5月20日下午，学院党委举办了学习张伟事迹报告会，刘爱云、宋红霞的学习报告在会上作了交流，拓展了学习思路，启发学习感受。四是评比竞争学。党委在领导班子成员之间进行了互查互看互评读书笔记活动，学生党支部举办了“读经典·塑灵魂·追梦想”读书推进会，评出了优秀心得体会46篇，周思梦、赵颖琦、王甜等3位同学分别从红色经典、专业精华、励志人生等方面，在会上作交流发言。在河南省教育厅举办的学习张伟精神，践行群众路线征文比赛中，我院教师获得征文一等奖3个，全校仅5个。开展同时积极参加校党委举办的“践行群众路线 坚定理想信念”知识竞赛、“践行群众路线锤炼党性修养”演讲比赛等各种竞赛活动。
坚持开门纳谏，学院领导班子和班子成员带头听取师生意见。一是开展专题问卷调查，分别围绕学生管理与服务、党建、学科科研、师资队伍建设等四次专题问卷调查，师生认真提建议；二是召开多层次座谈会，先后召开教学、教师、学生会干部、班级干部、学生党员、学前、小教、教育、心理等专题座谈会8个；三是走出去问计策，先后到安阳市64中、建安小学、高庄一中，组织部、人事处、教务处、科研处、计算机学院、化学化工学院，问计于校外，问计于职能部门和兄弟单位。确保了征求意见的针对性和参与人员的广泛性。第一环节征集到127条原汁原味的意见建议。
（三）严格对照检查，严肃开展批评
在“查摆问题、开展批评”环节，围绕高质量开好领导班子专题民主生活会，班子成员认真学习贯彻习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，自觉对照党章党规、对照廉政准则、对照“三严三实”要求、对照师生意见和期盼、对照焦裕禄等先进典型，深入查摆了在遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律方面和贯彻落实中央八项规定精神、省委省政府20条意见、转变作风以及“四风”方面存在的突出问题。按照“四必谈”的要求，班子成员之间坦诚相见，深入开展了谈心谈话，相互指出了存在的问题，提出了批评意见。结合对照检查查摆出的问题和谈心中提出的批评意见，领导班子和班子成员认真撰写了对照检查材料，教育学院党委3次召开党委会，研究讨论领导班子和班子成员个人对照检查材料，并按照督导组提出的修改意见对对照检查材料进行了修改完善。
6月
25日下午
，学院召开了领导班子专题民主生活会，达到了预期效果。在此期间，学院领导班子坚持将听取意见和立行立改贯穿始终，通过开展“回头看”活动，再次征集到师生原汁原味意见建议6条，班子成员根据分工主动认领问题，制定整改台账，即知即改、立行立改。
二、关于拉单子建台账情况
进入“整改落实、建章立制”环节后，学院党委根据学校要求和班子成员的工作分工，高质量、高标准制定班子的整改落实方案、制度建设计划以及工作台账，全面梳理问题清单，深挖问题本质根源，班子成员4次专题讨论，督导组严格审核把关。
（一）“领导班子整改方案和制度建设计划”制定情况
1.领导班子整改落实方案
一是确定整改事项坚持“四回应”。学院领导班子积极回应活动开展以来师生所提意见、对照材料查摆的突出问题、专题民主生活会上所提批评意见、上级党组织和督导组点明的问题，研究确定整改事项39项。二是制定整改落实方案坚持“五明确”。整改方案做到了明确整改事项、整改措施、整改目标、责任人和完成时限五个明确，经过党委多次讨论，确定了立行立改事项20项、近中期整改事项5项、远期整改事项14项。并将解决高层次人才引进和科研工作作为近中期重点整改事项。
2.制度建设计划
强化问题导向，坚持标本兼治，对师生反映的突出问题及其原因进行深入分析研究，围绕建立纠“四风”、改作风的长效机制，围绕形成学院科学发展的制度体系，对各项规章制度进行全面评估。对不适应新形势发展的2个方面3项制度，列入修订清单。按照“有效管用”、“可持续”的要求，围绕解决阻碍学院事业发展的突出问题、服务广大师生迫切需要改进的问题，拟定新建6个方面26项规章制度。
（二）领导班子“四抓”事项、班子成员“三件事”的细化完善情况
结合影响党群关系的热点问题、制约学院事业发展的障碍性问题和影响学院稳定的难点问题，在整改落实方案中进一步细化“四抓”事项。对于师生提出的个性问题和易于解决的实际问题，涉及学校层面的27项已上报学校，涉及学院的，确定立行立改事项20项；对于师生期盼解决的科研提升、教学改革、进修培训、学前教育专业舞蹈教室建设等5项，作为近中期整改任务。对于促进改革发展的转型发展、人才培养模式改革、学院文化建设等大事纳入远期整改事项。
围绕“改进作风整改什么，解决影响学院改革发展的难题破解什么，促进发展改善民生抓好什么”这三件事，班子成员结合工作分工，根据专题民主生活会和群众评议查摆出来的问题，认真梳理整改台账，分别制定整改措施。其中，确定要整改的事项32项、要破解的难题3个（人才引进、科研提升和学风建设）、要抓好的大事要事4件（人才培养模式改革、学院文化设计、科级干部换届和基层党委换届）。暑假期间，我院学生组建了牵手教育走基层，走群众路线——教育学院心理咨询团，我心化我手、共筑儿童梦三个大学生社会实践团队深入农村、幼儿园、社区、街道开展社会实践活动，引起社会广泛关注；完成了400名短期国培学员培训；本学期，我们举办了心理学应用与特色研究论证会；历时18天，辗转7县市，申报了教育部卓越教师培训计划项目等等，这些工作的开展凝聚了教育学院全体师生的智慧，饱含了全体教师的心血和汗水，展示了教育学院师生作风转变的新面貌和教育学院的新形象。
（三）整改台账建立情况
教育学院党委按照学校要求，依据领导班子整改落实方案和班子成员整改措施，分别制定了领导班子整改台账和班子成员个人整改台账。整改台账实事求是、直面问题，整改事项、措施、期限等要素清晰明确，切实做到整改到事、到人。
三、关于整改落实建章立制情况
（一）领导班子带头落实“四抓”情况
1.抓好立行立改事项
对于立行立改事项，坚持边学边查边改，切实做到有什么问题就解决什么问题，发现什么问题就改正什么问题，以解决问题的高效率和好效果，提高广大师生的满意度。目前，领导班子20项立行立改事项已全部完成，有效解决了院务公开、办公区域环境美化、系室办公条件改善、实验室调整、学生实习见习、延长实习时间、考研辅导调剂、学业就业指导、舞蹈专业学生排练镜子等问题。
2.抓好师生期盼的实事
一是着力改善师生工作学习条件。目前，已投资4.5万元购置了系室小型会议桌凳，学工办、学院办公室文件柜、转椅等；投资2.2万元制作了3块不锈钢宣传版面、5块宣传栏、三楼大厅舞蹈排练镜子和学院办公区标识制作。二是着力改善学院教研条件。投资8.2万元购置涵盖教育、心理、学前等专业书籍，征订51种专业学术期刊，充分挖掘内部资源，为每位教师提供1台教学科研专用电脑，明年争取完成更新换代。三是活跃学术氛围。截至目前，学院先后邀请项贤明、李生兰、刘良华、贾世伟、司继伟、邱江等6位专家来校讲学，举办了心理学专业特色发展论坛，与会6位专家莅临指导；先后派出22人次参加学术会议或各类培训。出台了学院科研成果资助办法。四是扩大开放办学，鼓励教师进修培训。围绕教师的成长发展，学院制定了教师五年培训规划，在个人申请、党政联席会议研究学校审批的基础上，刘君晓、王艳华两位教师到北师大、北大进行为期一年的访问进修（姚曙光老师考虑教学任务，主动放弃进修计划），宋红霞到三门峡教师进修学校挂职锻炼，郭翠菊副院长到中南干训中心培训。五是用心服务学生成长成才。上半年，学院邀请专家，举办3场就业指导讲座，邀请用人单位来校举办了4场专场招聘会；暑假前夕，班子成员和各系主任分头到各班进行考研动员，暑假期间举办了为期一个月的考研辅导；经过学院老师的严格选拔、双导师的培训指导，唐米红、杜菲菲2名同学脱颖而出，代表学校参加河南省师范生技能大赛，改变了我院近3年无人入选的窘迫局面；新学期，学院班子成员、系室主任和有关专业老师深入2014级新生，卓有成效的开展了学业规划教育、职业发展规划教育。完成会议室和机房的功能置换，新建可以容纳65人的机房1个，全部配备了新的电脑和桌凳，有效解决了学生上课、选课难问题；整合现有资源，新建学生讨论教室、微格教室、学前教育专业舞蹈教室和手工制作坊正在推进之中。
3.抓好促进学院改革发展稳定的大事
一是坚持立德树人，服务学生成长成才。积极构建“三全”育人的环境和机制，把社会主义核心价值体系融入教书育人、管理育人和服务于人的全过程，课堂、管理德育教育全过程，切实加强师德建设，重视辅导员的培训提高和班主任工作的深入落实。二是突出教研工作，提升学院核心竞争力。根据学校统一安排，适时修订人才培养方案，大力加强本科质量工程建设。坚决落实学院科研资助政策，凝练学科方向，打造科研团队，营造科研氛围，鼓励教师教研相长，积极申报高层次科研项目，多出高水平的科研成果。三是锻造队伍，为学院发展提供智力支持。群策群力，加大高层次人才引进力度，加强教师培训进修和技能培训，提高教师执教本领和科研能力；加强学院科级干部队伍建设，明晰岗位职责，重视培训提高，充分发挥其在学院建设发展中坚力量；其实加强党员队伍建设，转变作风，永葆先进性，发挥其在学院建设发展中的引领示范带动作用。四是坚持改革创新，为学院发展提供动力。坚持改革创新，探索学院教学、管理、服务模式改革，完善规章制度，消除制约学院发展的障碍；坚持特色发展，结合学校发展转型思路，着力打造教师教育特色，做好做强国培工作；坚持文化引领，持续做好学院院训、院风、教风、学风的凝练工作，进一步优化美化学院人文环境，提升学院软实力。
（二）班子成员抓好“三件事”情况
学院领导班子成员坚持发扬钉钉子的精神，持续推动“三件事”深入落实。目前，确定要整改的事项32项已基本完成，要破解的难题3个和要抓好的大事要事4件，正在有序推进，部分已取得阶段性成果。如，凝练科研方向问题，营造科研氛围为题，暑假期间举办了为期一周的ERP培训；10月13日召开了地方院校心理学特色发展论坛；在教育部教育规划项目申报中，全校上报6项，我院教师占4项，达到2/3。关于特色发展问题，学院根据学校转型发展思路，突出教师教育特色，集合学前教育系全体老师、院内院外教师，申报了教育部卓越教师培养计划改革项目——《四县双百行动——中部贫困地区幼儿园卓越教师培养模式的改革与实践》。
（三）师生反映强烈的突出问题整改情况
着力解决师生反映强烈的突出问题，让师生真正感受到教育实践活动带来的新变化。目前，已整改落实师生反映强烈的突出问题6项。如加大科研资助力度问题，学院出台科研资助办法，奖励力度与学校完全一致，加大了省部级项目资助力度，省级项目院内资助1万元；如师生反映的图书资料和期刊不足问题，学院投入8.2万元购置图书、征订专业学术期刊；在申请未果的情况下，学院在三楼和五楼大厅为学生安装了舞蹈排练镜子，新建的舞蹈教室、手工制作室、讨论教室、微格教室等正在加紧建设当中。
（四）制度建设及执行情况
学院拟修订2个方面3项制度，目前已修订完成；新建6个方面26项制度，12项制度已经实施，部分制度将提交全体教师大会讨论通过后执行。
（五）整改措施和责任落实情况
1.加强领导、强化责任。学院成立了以党委书记吕百利为组长，院长荆怀福为副组长，班子其他同志为成员的教育实践活动整改工作领导小组，切实加强对整改工作的组织领导。党委书记吕百利作为第一责任人负总责，其他班子成员按照分工抓好落实。
2.开门整改、严格监督。整改工作自觉接受学院师生的监督，扩大师生的参与面，认真听取师生意见，切实将师生的监督和参与作为整改落实的动力，坚持公开透明、开门整改，整改内容、整改过程接受师生监督，整改效果接受师生评判，确保学院各项整改措施落地见效、师生满意。
3. 统筹兼顾，助推发展。整改落实工作坚持发挥示范带动、整体推进，先从学院层面、领导班子成员和科级干部改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。坚持两手抓、两不误、两促进，把落实整改任务与推进学院各项工作紧密结合起来，让师生看到教育实践活动带来的新气象，凝聚推动学院科学发展正能量，开创学院事业发展新局面。
各位老师，各位同学，教育实践活动有期限，作风建设永远在路上。我们要深入贯彻落实习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，始终保持“赶考”的忧患意识和“在路上”的精神状态，不断推动作风建设取得新的成效，努力以优良的党风政风带动院风教风学风，为学生健康成长，为学院科学发展全面提升，为建设和谐、发展、幸福的教育学院而共同奋斗！
