8月19日上午，由我校省级中小学教师校长研修基地承办的河南省基础教育校本研修市县（区）校本研修团队专项能力培训项目第一次集中培训，在安阳市汤阴县实验中学新校区和鹤壁市淇滨区明达小学同步开班。来自安阳市汤阴县、鹤壁市淇滨区的90名中小学校长、学科骨干及教研员参加培训，开启为期三天的集中研修。

本次培训是落实省教育厅《关于进一步推进基础教育学校校本研修工作的通知》（教办师〔2026〕73号）精神的重要举措。我校坚持“送培到县、送教到校”，将课堂设在基础教育一线，通过持续跟踪指导，助力两地区打造校本研修高质量发展样板。

开班仪式上，我校教育学院负责人指出，基地将充分发挥高校理论引领优势，与区域教育实践深度融合，构建“高校引领—区域协同—学校落地”的UGS深度协同机制。两地区教育局相关负责人分别出席开班式，对参训学员提出纪律要求和学习期望。

据悉，本次培训以“优化研修机制，提升校本研修指导与管理能力”为主题，采用“政策解读＋工作坊＋工具实训”模式，涵盖校本研修政策要义解析、学校发展规划制定、基线调研与课堂观察工具使用等内容。学员还将围绕新课标落地、数字赋能研修等热点展开分组研讨。

根据项目安排，本次为年度四次集中培训的首场。后续基地还将于9月至11月开展三次集中培训，并通过常态化入校指导机制，持续跟踪两地区10所校本研修培育校的建设进程，助力区域教师专业发展和基础教育质量提升。

初审：刘美丽

复审：孟亚军

终审：王海顺