3.教学
首先在师德方面，作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处做学生的榜样，短短的黑板上写下的是真理，擦去的是功利，举起的是别人，奉献的是自己……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；用“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；用“学为人师，行为世范”这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，所以带着情怀来工作，真正做学生的榜样与引路人，因此要具备比常人更高尚的道德情操，认真备课上课，认真批改作业，积极关心学生，善于从学生的角度来思考课堂的规划与进程，既让学生有知识性的获得，也有情感性的提升，因为物质的阳光照在人的身上，只能暖和他们的肌肤于一时，只有精神的太阳才能照临他们心灵深处，才能暖透他们一生一世，所以注重学生的知与情的共同提升。其次，在科研方面，作为初出茅庐的科研小白，自己遇到了很多问题与困难，但是在学院领导与老师们的帮助下，更应该感谢的就是我的师傅黄思记老师，在黄老师的帮助下，我认真对待各项工作，积极完成师傅分配的每一项任务，并结合实际情况与自身能力进行一些课题申报，并带领学生也进行课题申报；最后在教学方面，我积极承担学院分配的每一项教学任务，认真备好每一节课，不怕苦，不怕累，纵使承担很重的教学工作，依旧做到以学生为中心，做学生的引路人，给学生传递积极有用的知识。
2020年9月指导学生参加大学生创新基金，写的传承红色：基于红旗渠精神的研学旅行活动研究，立项，并于2021年9月结项荣获三等奖；
2021年5月，在安阳师范学院举办的豫北四校师范生教学技能比赛中，荣获“优秀指导教师”；
2021年5月，指导学生参加豫北四校举办的教学技能大赛中，学生获得两个一等奖，两个二等奖；
2021年5月，指导的学生参加学校组织的经典诵读大赛，荣获三等奖；2021年10月，参与安阳师范学院举办的思政教学案例设计，获优秀奖。
